幼児期（3～9歳）
明橋 大二氏
シリーズ累計480万部のベストセラー『子育てハッピーアドバイス』の著者である心療内科医/子育てカウンセラーの明橋 大二氏をお招きし、「自分は大切にされている」という気持ちを育てながら、しつけ・ルールを教える言葉かけのポイントをお話しいただきました。子どもの気持ちに寄り添いたい、困ったときにやってみることの引き出しを増やしたいというパパ・ママにおすすめです！ 以前の明橋氏と高濱の対談はこちらから https://www.hanamaru-college.com/videodetails.php?id=1076 登壇者プロフィール ========================= 明橋 大二氏（あけはし だいじ） 精神科医 S34年、大阪府に生まれる。S60年、京都大･･･
汐見 稔幸氏 × 井坂敦子
Hugkum × 花まる子育てカレッジ 共同企画 汐見 稔幸氏 × 井坂敦子 「どうすればあと伸びする子が育つ？ 6歳までの子育てお悩み相談室」 花まる子育てカレッジ ディレクター井坂 敦子による書籍『見守り子育て』はこちらから https://amzn.asia/d/7Eydy9z 幼児期は成長のスピードが著しく、毎日の成長に驚くことも多いのではないでしょうか？ 成長が速い一方で、分からないことが次々に出てきて、悩むことが多いのもこの時期です。 「好き嫌いが多くて心配です！」 「勉強のようなことも始めておいた方がいい？」 「幼児期にどんな経験をしておくと良い？」 「お友だちと仲良くしてできない」 「チャレンジする意欲のある子に育てるにはどうしたらいい？！」 「夜10時を過ぎてもなかなか寝ないんです」 幼児･･･
井坂 敦子
2/6(木)、「小学校受験でわかった あと伸びする子に育つ 親の関わり方」と題して、元受験対応型保育園園長 井坂 敦子による講演会を開催致しました。 小学校受験の幼児教室や保育園園長の幅広い経験から、0歳から5歳までの子育てについて、多くの具体的事例が話されました。 小学校受験の合否の基準は、ペーパーテストの点数だけではなく、先生の話を聞く姿勢やあいさつができるか、一生懸命取り組んでいるのか等も含まれると井坂氏。一見当たり前に見える、子どもの姿勢を育むには、発達に寄り添った働きかけが必要であると語りました。 例えば、0歳の時に階段をはいはいして登ったり、ティッシュをひたすらつかんで出したり、といったことを親はつい止めてしまいますが、井坂は「それぞれの行動には、発達に根ざした子どもなりの理由がある。特に感触は『圧力』などの抽象的なことを感覚で理解する素になる。よほど危険な時以外は、やらせてあげることが大事」と話し･･･
池澤 摩耶氏
感性と自己決定力を伸ばす！頑張りすぎない子育て（1:28:15） 書籍『イギリスが教えてくれた 小さなサプライズが子どもの才能とやる気を引き出す「ひとつのケーキ」と「アート思考」』（KADOKAWA）はこちらから https://amzn.asia/d/5iD353Q Instagramのフォロワー8.8万 人超で、親子で楽しむオンラインコミュニティ「Bon Voyage」を運営する起業家でもある池澤 摩耶氏。４月に出版されたご著書の『イギリスが教えてくれた 小さなサプライズが子どもの才能とやる気を引き出す「ひとつのケーキ」と「アート思考」』（KADOKAWA）も大変好評です。ご著書の表紙になっている絵画は、お嬢さんの作品。Instagramで、描いている様子の動画を公開すると「一晩で7000いいね」がつくほどの人気です。 池･･･
井岡 由実（Rin）
5/15 (水)、「こころと頭を同時に伸ばす幼児期の子育て」と題し、花まる学習会の取締役で、「ARTのとびら」を主催しアーティストとしても活動する「Rin先生」こと井岡 由実による講演を行いました。 子どもたちとの接し方については、「幼少期のお子さんは、創作活動に没頭することで『心地よい瞬間』があることを知り、感性や自信を育むことにつながる。自分の力でやり遂げたと思えることが何よりも重要なので、大人の過度な干渉は避けるべき」と井岡。 創作物を通じた親子のコミュニケーションについても言及し、幼少期の子どもたちは、「褒められたい」「認められたい」といった気持ちが特に強いので、作品を見て、大人がどのように感じたかをきちんと伝えてあげることが大切。一方で、「具体的なものを描かなければいけない」という価値観は絶対に植え付けてはいけないと、現代の教育現場で見られる課題などにも触れながら熱弁していました。 お子さんにとって、一つの物事に･･･
伊藤 美佳氏
3月10日（水）伊藤 美佳氏による「モンテッソーリ教育 × ハーバード式 子どもを伸ばす最高のメソッド」の講演会をZoom配信いたしました。 テレビやYouTubeで多数推薦されているご著書の『モンテッソーリ教育×ハーバード式 子どもの才能の伸ばし方』は累計14万部。幼稚園・保育園、スクールで28年間、2万人以上の子どもたちと関わってきた伊藤氏に、子どもの考える力、夢中になる力を育むための具体的な方法をうかがいました。 伊藤氏はご自身の3人のお子さんの子育ての中で出会ったモンテッソーリ教育の幼稚園で、子どもが花びんの水をこぼす場面での出来事が、今につながっていると語りました。その場で先生は「何か失敗したら教えるチャンス！」とし、子どもが雑巾で水をふき、絞って雑巾を干すまでを教えました。それまで同じような場面で伊藤氏は「ごめんなさいと言いなさい」と子どもに言っていたことを深く反省したとしました。 また、乳幼児の手の発達「つかむ」「･･･
柴田 愛子氏
3月2日（木）りんごの木子どもクラブ 代表・ＮＨＫ Ｅテレ「すくすく子育て」ご出演の柴田 愛子氏による「入園・入学前の子どもの不安な気持ちへの寄り添い方」と題した講演会をZoom配信いたしました。 講演の前半では、50年にわたり保育に携わってきたご経験の中から、実際に起きたエピソードを織り交ぜ、子どもの「不安」の表し方の特徴と、適切な対応法について語りました。子どもにとって、気持ちを言葉で表現するのは難しいものです。一方大人は、子どもの心配や不安を取り除いてあげたい一心で、泣いている最中に「どうしたの」と聞いてしまいます。柴田氏は、言葉で尋ねるより「泣いているときの表情を見て」と言います。怒っている顔なら「怒っているね」、悲しそうなら「悲しいのだね」、そのひとことでよいとし、子どもは不都合や心配を親に処理してほしいのではなく、気持ちをわかってくれる人がいることで安心できると強調しました。また、入園・入学を前に「もうすぐ幼稚･･･
中内 玲子氏
6月9日（水）、中内玲子氏による「シリコンバレー式 今日からできる！子供の才能を120％引き出してあげるヒケツ」の講演会をZoom配信いたしました。 日本で幼稚園教諭をしていた中内氏が渡米したのは、『みんな一緒』という教育理念に疑問を感じ、様々なバックグラウンドを持つ人々が集まるカリフォルニアで幼児教育を学ぶためでした。シリコンバレーでバイリンガル幼稚園を経営してきた経験から、３つに分けてお話し頂きました。（１）レッジョ・アプローチが育てる美意識が大切な理由（２）子どもの意志力を育てる権威的子育てスタイル（３）国際的スキルを育てるアウトプットのすすめ。 （１）のレッジョ・エミリア教育は、グーグルやディズニーの社内保育園が採用している、子どもの主体性を重んじる教育法。イタリアの街・レッジョ・エミリアを訪れた際、美しい園舎に驚いたと言います。教材には本格的な画材が豊富に使われ、活動には色や光をテーマとして子どもの探究心を刺激する･･･
モンテッソーリ教師 あきえ氏
4月19日（火）モンテッソーリ教師 あきえ氏による「モンテッソーリ教育に学ぶ 子どもの自立と自律の助け方」と題した講演をZoom配信いたしました。 公立幼稚園教諭だったあきえ氏。大人主導で子どもを枠にはめる教育になっていることに疑問を感じていました。ご自身の出産後にモンテッソーリ教育に出会い、「みんなが共存できる平和な社会」を目指してモンテッソーリ教師として活動をスタートされました。モンテッソーリ教育では、大人が子どもを支配するのではなく、大人と子どもは同じ「人格ある人間」として対等であり、「環境」を通して子どもの育ちを助けていきます。 「自立」とは、生きていくために必要なことを自分で出来ていること。子どもは自己教育力（自ら育つ力）を持っているので、大人の役割はその力を信じて手伝っていくこと、子どもの発達に合わせて環境を整え続けることであるとしました。自分で「できる」を助ける環境のポイントとして「子どものサイズ・重さ」「子･･･
福田 花奈絵氏
【イベントレポート】 1月31日（火）「子育てママ専門カウンセラーに学ぶ 頑張り屋さんママのための心のしくみレッスン」と題し、子育てママ専門カウンセラー 福田 花奈絵氏のご講演をZoom配信いたしました。 これまで１万人以上、子育て・夫婦関係・親子関係に悩むママたちからの相談を受けてきたという福田氏。自身は小学校教員時代、第二子育休中に育児ノイローゼとなり、子育てへの深い挫折を感じていた時に心理学と出会い、これまで責めてばかりだった自分の人生を肯定できるようになったといいます。 まず、福田氏は、幸せになるために自分に意識を向け、自己否定に気付き、自己受容に心を向けることが重要だと伝えました。辛いと感じる時は他人の気持ちや言動に意識を向けすぎていることが多いそう。自分自身に意識のベクトルを向け、無意識に我慢していることがないか、自分の気持ちを見つめることが大切だと述べました。 特に、身体に目を向けることでイライラが･･･
平山 昌弘氏 × 原田 優子氏
平山昌弘氏と原田優子氏は、独自の身体理論を軸に、幼稚園で８年間にわたって子どもの成長とともに足裏調査をしてきた「からだのプロ」。今回は、子どもの体の不調を、「身体」から理解していく大切さについてご講演いただきました。 まず、足裏や関節が心身の健康に及ぼす影響について、原田氏より解説。近年は靴の影響などで足の変形も多く、丁寧に見ていく必要があるそうです。例えば、土踏まずがまだあまり発達していない段階で無理矢理走らせてしまうと、身体が緊張してしまうこともあるとのこと。また、体重の重みを分散させている関節が硬かったり、緊張していたりすると、足が痛くなったり便秘がちになったりと、身体に様々な不調が出てくると語られました。 また、そうした観点から、交感神経と副交感神経のバランスについて言及。例えば、小さい頃に「はいはい」の時期が短いと、股関節がしっかりはまらず常に緊張状態になってしまい、交感神経が優位になり続けて生活に支障が出てしま･･･
吉村 直記氏
「かたづけなさい」「歯をみがきなさい」「べんきょうしなさい」「ゲームをやめなさい」「はやくねなさい」そんな毎日の声かけが、実は子どもにとって「おとなって、よくおこっているよね」となっていませんか？ 子どもの本音は「聞いたフリしているだけなんだよね」であり、「どうせ叱るなら、もっとうまくしかってくれない？」だとしたら。 公認心理師であり、子ども向けの「哲学対話」を日本で初めて保育に導入した、人気保育園を運営する吉村氏が、「子どもたちの実際の声」をもとに、「こうしてくれたらもっと（親の言うことを）素直に聞けるのに」というコミュニケーションの方法を、学問的なバックグラウンドも背景にしながらお話いただきました。 「子どもの本音」と「親がしてしまいがちな行動」「指摘せずに自分で気づいてもらう方法」「子どもがやる気を失わずに行動を改善する方法」など現場の知恵と心理学の裏付けのある実践的な方法をご紹介しています。 登壇者プロフ･･･
笹森 壮大
4/25(木)、『幼児期だからこそ伸ばしたい生きる力』と題し、＊「花まるメソッド音の森」代表、笹森 壮大による講演を行いました。 音楽をはじめとする「技術系」の習い事を上達させるには、「元々持った才能や遺伝子よりも、自分の限界を超えるための練習を継続することが特に大切」と笹森。 上手に弾けずに感情的になっているお子さんに対して、「イラっとしたらチャンス」という合言葉を伝えてやる気を促したというエピソードをはじめ、自身の指導経験を交えながら、才能を伸ばすための方法や教育者としてのあるべき姿について語りました。 更に、幼い頃から大人になっても残る「本物」の音楽に触れることの重要性についても言及。「『良い音楽』とは、クラシックに限らず楽曲としての美しさや、感動させる言葉、さまざまな人生や現実が垣間見える作品だ」ということです。 音楽で心を動かされた経験は大人になっても残り続け、将来的に社会を生き抜く上でも力になると強調しました。･･･
木村 智浩氏
6/4(火)、起業家人材を多数輩出し続けている企業「ガイアックス」で人事労務・広報IR担当をされている木村 智浩氏にご講演いただきました。（以下、敬称略） 木村氏は４児の父でもあり、自らモンテッソーリ教育のトレーニングを受け、各地でオルタナティブ教育やウェルビーイングに関する講演やイベントを多数開催されています。 まず初めに、Google、Amazon、Facebookなど、多くの成功者を輩出しているモンテッソーリ教育の考え方に触れ、「子どもが自ら選んで決めたことを集中してやるプロセス自体が、子どもの幸せにつながり、結果として、自立し、有能で責任感や思いやりのある子に育つ」と木村氏。 モンテッソーリ教育をはじめとするオルタナティブ教育の実例として、木村氏のお嬢さんが通っている『きのくに子どもの村学園』を例にあげ、クラフト・料理・演劇・アートなどの各プロジェクトに１年間じっくり取り組ませるという独自のカリキュラムについて説明さ･･･
井坂 敦子
10/28(日)、難関小学校合格体験保護者であり、元受験対応型保育園園長であった井坂 敦子による「小学校受験に挑戦するあなたへ」講演会を開催しました。当日は、お茶の水教育カレッジのカフェスペースを使ったサロン形式で行い、講師と参加者がとても近いアットホームな雰囲気での講演会となりました。 井坂は、元大手出版社の編集者としてのキャリアがあり、子どもができて小学校受験に挑戦することを決めた時、その経験を記録に残すため、また同じような経験をされる保護者の方々のために「STORYS.JP」へ体験談を掲載した筆者でもあります。 講演では、自身は子供にとって良いと思い幼稚園選びに力をいれたのに、子どもに「私はあそこには行きたくない」と言われ、母親が考える良い環境と子供にとっての良い環境は違う、ということに気づかされたという経験を語りました。また小学校受験とは、私たち大人が捉えるいわゆる”受験”とは違い、「きちんと日常の生活習慣を身につけ･･･
