10月11日（木）花まる学習会 代表 高濱 正伸による「言葉の力～親子の言葉のやりとりが地頭を決める～」と題した講演会をZoom配信いたしました。
冒頭、あと伸びする子の最大要件は「家庭の言語環境」と述べ、高い学力・思考力の根幹は「意欲と集中力 × 経験総量 × 言葉の力」の掛け合わせであると語りました。この力を高めるためには幼い頃から主体的な没頭体験や多くの経験が必要であるとし、例えば生活の中で加速を経験した子は「加速度」という言葉を、嫉妬したことがある子は「嫉妬」という言葉が正確に理解できることを説明。子どもの学力を伸ばすことは言葉の力を伸ばすことであると強調しました。
次に、聞く力と読む力について。あと伸びする子は、幼稚園児のときに集中して聞ける子であるとし、小学校入学時に最も大切な力は目の前の話者に傾聴できることであると述べました。また、楽しむための読書は全体がわかれば良い漫読だが、文章問題を解くには一語一語を読み飛ばさないように精読する必要があり、一語でも不明な言葉があればすぐに調べることが大切であるとしました。親ができる具体策として、家にたくさん本がある文化を日ごろから作る事、普段与えるお小遣いは少なくても本だけはいくらでも買い与える事、本を子どもに選ばせる事を挙げました。
続けて、話す力と書く力については、口語言語を大切にすることを提案。表現するにはユーモアも大事なので面白く話すこと、親が「見て！新緑の季節だね！」等と子どもに表現してみせることの重要性を述べました。さらに、言葉には正確さが大切であるため「こちら焼き鳥になります。」「お母さん、水！」に代表されるような不正確な日本語に敏感になることも大切であると説明しました。
最後に、言葉の力を伸ばす具体的な方法として、精読力向上のための「音読打率ゲーム」、論理的思考言語力向上のための「囲碁将棋アルゴ感想戦」、伝える力向上のための「道順遊び」など、家庭の日々の中で楽しみながらできる工夫を伝えました。
高濱がこれまで多くの親子と長年関わってきた事例や自分自身の経験も伝えながら、家庭での言語環境の作り方や親が日常の中で子どもに働きかける方法をたくさん学べる有意義な時間となりました。
登壇者プロフィール
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高濱 正伸（たかはま まさのぶ）
1959年熊本県人吉市生まれ。
県立熊本高校卒業後、東京大学へ入学。
東京大学農学部卒、同大学院農学系研究科修士課程修了。
花まる学習会代表、NPO法人子育て応援隊むぎぐみ理事長。
算数オリンピック作問委員。日本棋院理事。
1993年、「この国は自立できない大人を量産している」という問題意識から、「メシが食える大人に育てる」という理念のもと、「作文」「読書」「思考力」「野外体験」を主軸にすえた学習塾「花まる学習会」を設立。1995年には、小学校4年生から中学3年生を対象とした進学塾「スクールFC」を設立。チラシなし、口コミだけで、母親たちが場所探しから会員集めまでしてくれる形で広がり、当初20名だった会員数は、23年目で20000人を超す。また、同会が主催する野外体験企画であるサマースクールや雪国スクールは大変好評で、年間約10000人を引率。
各地で精力的に行っている、保護者などを対象にした講演会の参加者は年間30000人を超え、なかには“追っかけママ”もいるほどの人気ぶり。
障がい児の学習指導や青年期の引きこもりなどの相談も一貫して受け続け、現在は独立した専門のNPO法人「子育て応援隊むぎぐみ」として運営している。
公立学校向けに、10年間さまざまな形での協力をしてきて、2015年4月からは、佐賀県武雄市で官民一体型学校「武雄花まる学園」の運営にかかわり、市内の公立小学校全11校に拡大されることが決定した。
ロングセラー『伸び続ける子が育つお母さんの習慣』ほか、『小3までに育てたい算数脳』『わが子を「メシが食える大人」に育てる』『算数脳パズルなぞぺ～』シリーズ、『メシが食える大人になる！よのなかルールブック』など、著書多数。関連書籍は200冊、総発行部数は約300万部。
「情熱大陸」「カンブリア宮殿」「ソロモン流」など、数多くのメディアに紹介されて大反響。週刊ダイヤモンドの連載を始め、朝日新聞土曜版「be」や雑誌「AERA with Kids」などに多数登場している。
ニュース共有サービス「NewsPicks」のプロピッカー、NHKラジオ第一「らじるラボ」の【どうしたの？～木曜相談室～】コーナーで第2木曜日の相談員を務める。
